ДІТИ ЯК ЖЕРТВИ ЗБРОЙНИХ КОНФЛІКТІВ НА РУБЕЖІ ХХ–ХХІ СТ. ОПИС ПРОБЛЕМИ
DOI:
https://doi.org/10.31866/2616-745x.3.2019.159098Ключові слова:
діти, військові, самогубці, війни, сім‟я, батьки, жертвиАнотація
У цивілізованих країнах світу найбільша цінність кожної сім'ї – це діти.
А саме батьки та сім‟ї піклуються про їх виховання, освіту та, якщо необхідно, у дорослому житті, відповідно до своїх можливостей надають необхідну допомогу.
Насправді ж в ХХІ столітті існують країни, що визнають дітей-військових, а в окремих випадках навіть дітей-самогубців, тому закони та положення цих країн щодо розглянутого питання повинні бути засуджені міжнародним суспільтвом, оскільки діти є найціннішим скарбом.
Використання десятирічних дітей чи підлітків у збройних конфліктах є неприпустимим, насамперед, з етичних, моральних, культурних та демографічних причин.Посилання
Three hundred twenty tys. zabitych w wojnie w Syrii. (2017). Defence 24, [online] Available at:https://www.defence24.pl/320-tys-zabitych-w-wojnie-w-syrii [Accessed 26 September 2018].
Adamczuk, M. (2012). ‘Rola dzieci w strategii islamskich organizacji terrorystycznych’. Bezpieczeństwo Narodowe, no. 21, pp. 103–121.
Artymiak, R. (2001). ‘Wojny i konflikty w XX wieku’. Konflikty współczesnego świata, Kraków: Uczelniane Wydawnictwa AGH.
Children as soldiers, [online] Available at:https://www.unicef.org/sowc96/2csoldrs.htm [Accessed 25 September 2018].
Ghamari El, M. ed. (2016). Potencjalne Zagrożenia bezpieczeństwa międzynarodowego. Bezpieczeństwo kulturowe, terroryzm, radykalizacja, kobiety terrorystki, kryzys migracyjny. Warszawa.
Guz, O. (2013). ‘Dzieci żołnierze – przykład Sudanu’. Przez Pryzmat Praw Człowieka, no. 1, p. 21.
Impact of armed conflict on children: Item 108 of the provisional agenda A/51/150 (26 August 1996). United Nations, General Assembley.
Janiszewska, K. (2013). ‘Wojna w Sierra Leone – z dziećmi w roli głównej’. Reflekcje, [online] Available at:https://pressto.amu.edu.pl/index.php/r/article/view/8814/8621 [Accessed 23 September 2018].
Konflikty zbrojne odbierają dzieciństwo. (2014). Kombonianie, no. 3(122), Maj–Czerwiec, p. 2.
Konwencja o prawach dziecka, przyjęta przez Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych dnia 20 listopada 1989 r., Dziennik Ustaw (Dz. U.) z 1991 no. 120 poz. 526.
Kurpiński, M. ed. (2016). Syria kobiet, wojna i ucieczki. Warszawa.
Michalak, M. (2014). Ochrona praw dziecka podczas konfliktu zbrojnego. Referat wygłoszony podczas konferencji naukowej “Ludność cywilna wobec aktów terroru”. Wieluń, August 31, 2014.
Musiał-Karg, M. (2010). ‘Ellen Johnson-Sirleaf – pierwszy prezydent w Afryce’. Kobiety we współczesnym świecie. Rola i miejsce kobiet w życiu politycznym. Poznań.
MW, UNESCO: konflikty zbrojne pozbawiają edukacji 28 mln dzieci.
Nauka w Polsce, [online] Available at:http://www.naukawpolsce.pap.pl/aktualnosci/news,380237,unesco-konflikty-zbrojne-pozbawiaja-edukacji-28-mln-dzieci.html [Accessed 24 September 2018].
Polcikiewicz, Z. (2012) ‘Właściwości przyszłych wojen oraz ich implikacje społeczne’. Zeszyty Naukowe WSOWL, no. 1 (163), pp. 94–111.
Prucnal, M. (2012). Ochrona dzieci przed uczestnictwem w działaniach wojennych we współczesnym prawie międzynarodowym, Warszawa.
Roberts, A. (2010). ‘Lives and Statistics: Are 90% of War Victims Civilians?’. Survival, Vol. 52, no. 3, p. 115.
Stankiewicz, W. (2013). ‘Prawnomiędzynarodowe aspekty udziału dzieci-żołnierzy w konfliktach zbrojnych’. Wojskowy Przegląd Prawniczy, no. 2, pp. 74–92.
Szambelan, J. (2013). Krwawe minerały, [online] Available at:http://www.ekonsument.pl/a66700_krwawe_mineraly.html [Accessed 27 September 2018].
Szkoła, J. (2011). ‘Współczesne konflikty zbrojne i ich rozwiązywanie’. Zeszyty Naukowe Ruchu Studenckiego, no. 2, pp. 47–57.
Theiss, W. (2012). ‘Sieroctwo wojenne polskich dzieci (1939–1945). Zarys problemu’. Przegląd Pedagogiczny, no. 1, pp. 79–95.
Trawczyńska, M. (2009). Geneza i konsekwencje konfliktu w Bośni i Hercegowinie w latach 1992–1995. Wrocław: Katedra Doktryn Politycznych i Prawnych WPAiE UWr ; Samorząd Studencki Wydziału Prawa, Administracji i Ekonomii Uniwersytetu Wrocławskiego, pp. 150–163.
UNICEF: Nawet 300 000 dzieci-żołnierzy na świecie. (2016). UNICEF, [online] Available at:https://www.unicef.pl/Centrum-prasowe/Informacje-prasowe/UNICEF-Nawet-300-000-dzieci-zolnierzy-na-swiecie [Accessed 27 September/ 2018].
Weiner, J. (2002). ‘Child abuse In the Palestynian Authority’. Likoed Nederland, [online] available at:<https://likud.nl/2002/10/child-abuse-in-the-palestinian-authority/#content> [Accessed 18 September 2018].
Weinreb, A. A., Weinreb, A. (2002). ‘Has Israel Used Indiscriminate Force?’ Middle East Quarterly, Vol. 9, no. 3, pp. 17–25.
Wilczyński, P. L. (2011). Uwarunkowania geograficzne i zróżnicowanie regionalne konfliktów zbrojnych na świecie po drugiej wojnie światowej. Łódź.
Wilk, W. (2016). Wojna w Syrii i kryzys humanitarny. Warszawa.
Wytyczne UE w sprawach dzieci w konfliktach zbrojnych (5 czerwca, 2008 r.). Rada Unii Europejskiej, Nota 10019/08, [online] Available at:<http://www.consilium.europa.eu/uedocs/cmsUpload/10019.pl08.pdf> [Accessed 15 September 2018].
Zielińska, E. (2007). ‘Konflikty zbrojne a dzieci’. Głos Gila, no. 10 i ½.
Żero, B. (2006). ‘Dzieci ofiary wojny’. Głos Afryki, no. 14.
##submission.downloads##
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2019 Вавринюк Анджей Антоні
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.