ОСВІТА, ОСВІТНІ ОРІЄНТАЦІЇ ТА ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА МОЛОДІ УКРАЇНИ НА ФОНІ ЄВРОІНТЕГРАЦІЇ: СТАТИСТИЧНІ ТА СОЦІОЛОГІЧНІ ВИМІРИ

Анотація

Даний матеріал висвітлює одну із ключових проблем взаємодії освіти та ринку   праці   –   поточний   розвиток   освітніх   орієнтації   та   професійної підготовки молоді в контексті сучасних тенденцій розвитку молодіжного сегменту ринку праці в Україні у розрізі статистичних та окремих соціологічних замірів цієї сфери. Метою дослідження є статистичний опис багатьох різноманітних сторін цього процесу, що відображає  максимально наближену реальну картину поточного стану та розвитку цієї освітньої сфери. На основі наявних статистичних даних, показників емпіричних соціологічних досліджень з  цієї  проблематики,  були  описані  такі  її  сторони,  як:  загальні  ситуаційні аспекти   та їх   тенденції;   кількісна   динаміка   розвитку   інститутів   освіти та суб’єктів освітньої діяльності, доступ та охоплення освітою, її привабливість та мотиваційні аспекти, професійні вподобання, задоволеність молоді освітою та перспективи працевлаштування, інтереси та плани молоді на побудову кар’єри, проблеми професійної освіти, освітня міграція. Було дано часткову оцінку   особливостям   розвитку   професійної   освіти   в   контексті   основних проблем. На підставі даного статистико-соціологічного опису був доповнений висновок щодо ситуації у сфері професійної освіти в Україні, основним проблемним чинником якої є низький рівень темпів суспільно-економічного розвитку України, який суттєво впливає на процес взаємопроникливості життєвих  цілей,  професійних  перспектив  молодої  людини,  з  одного  боку, та трансформуючої освітньо-професійної системи, з іншого.